Un grupo de investigación del proyecto INMA (Infancia y Medio Ambiente), en el que colaboran la Universitat de Valencia y la Fundación Fisabio de la Generalitat Valenciana, ha estudiado la relación entre tener mascotas en los primeros años de vida y el bienestar emocional y conductual durante la infancia. El análisis, que incluye datos de 1893 familias de Valencia, Sabadell, Asturias y Gipuzkoa, indica que el tipo de mascota y el momento en que se convive con ella pueden impactar de diferentes maneras en el desarrollo emocional de los niños.
Contar con mascotas en la infancia potencia el desarrollo emocional de los niños