Educación pone en marcha tres nuevos títulos y un máster en Enseñanzas Artísticas Superiores

Se trata del Título Superior de Diseño de Moda, del Título Superior de Diseño de Producto itinerario Joyería y Objeto, y del Título Superior de Diseño Gráfico itinerario Fotografía y Creación Audiovisual | El nuevo Máster en Enseñanzas Superiores es en Co-diseño de Moda y Sostenibilidad

La conselleria de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana ha ampliado su oferta académica para este curso 2014-15 . En concreto se trata de tres nuevos títulos superiores, Diseño de Moda, Producto en Joyería y Objeto y Gráfico en Fotografía y Creación Audiovisual, y el Máster en Enseñanzas Superiores en Co-diseño de Moda y Sostenibilidad. Se trata de una muestra más de la apuesta del Consell por las enseñanzas artísticas superiores.

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El Título Superior de Diseño de Moda, se ha implantado de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoi, referente en formación superior de los profesionales más destacados en el ámbito del Diseño en la Comunitat Valenciana. Con la implantación del nuevo Título Superior se da respuesta a una reivindicación histórica de este centro de estudios así como del sector textil de Alcoi y su comarca. De este modo se pretende contribuir a seguir formando a los mejores profesionales de este ámbito.

Con la implantación del Título Superior de Diseño de Moda se completa la oferta de titulaciones de Diseño de este centro que cuenta con todas las especialidades existentes del Título Superior de Diseño que son Gráfico, Producto, Interiores y Moda.

Otra de las titulaciones que se ha implantado es el Título Superior de Diseño de Producto itinerario Joyería y Objeto en la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Valencia Se trata de una titulación pionera en España y su implantación responde a la situación que el sector de la joyería está viviendo en la actualidad, un importante proceso de reconversión debido a la alta flexibilidad de la demanda, la deslocalización y la globalización en que se ve inmerso.

El título superior de diseño de producto itinerario Joyería y Objeto reúne en su teoría y en su práctica especialidades como la metalurgia o la gemología, y que aplica cada vez en mayor medida las nuevas tecnologías o el prototipado rápido

Este nuevo título superior en diseño, viene avalado por la experiencia y trabajo de los profesionales de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Valencia y ofrece la oportunidad de colaborar con especialistas en joyería externos de reconocido prestigio, empresas especializadas, institutos tecnológicos o con centros de documentación, integrando al alumno en la realidad de la industria de joyería desde su problemática interior, potenciando los aspectos de investigación, creatividad y diseño avanzado.

Otra de las titulaciones que se ha implantado este curso es el Título Superior de Diseño de Gráfico, Itinerario Fotografía y Creación Audiovisual y da respuesta a la progresiva implantación de las tecnologías digitales aplicadas a la captación de imágenes, tanto estáticas como en movimiento. El nuevo título superior formará profesionales serán creativos en habilidades artísticas, competentes con las nuevas tecnologías y sus aplicaciones, entrenados a trabajar en equipo y abiertos a la necesaria formación permanente que el desarrollo tecnológico impone.

El Máster en Enseñanzas Superiores en Co-diseño de Moda y Sostenibilidad es otra de las enseñanzas artísticas superiores que se oferta, por primera vez, este curso y que también se imparte en la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Valencia.

El objetivo de este Máster es ofrecer una visión de un consumo de moda más respetuoso y sostenible cargando al producto de nuevos valores y significados que se transmiten desde la dimensión experiencial, las aspiraciones y necesidades reales, haciendo de la moda un producto más humano que conecta valores y emociones a procesos productivos sostenibles. Para ello se aplican métodos de trabajo colaborativos, revitalizando las nuevas formas de entender y trabajar el diseño y la investigación. La práctica de herramientas y técnicas para la implementación del co-diseño en las enseñanzas de diseño activan un nuevo modelo de trabajo que implica una nueva forma de ver y entender el diseño desde la base.

VLC Noticias | Redacción

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