El Rey alerta de una “deriva peligrosa” por la desafección hacia los valores democráticos y llama a fortalecer la ciencia

Felipe VI ha aprovechado su visita institucional a Valencia para lanzar un mensaje firme: la creciente desafección hacia los valores de convivencia en muchos países supone “una deriva peligrosa” que debe afrontarse con pensamiento crítico, cooperación y ciencia. En una jornada marcada por dos actos oficiales, el monarca reivindicó el papel de las universidades como antídoto contra el fanatismo y advirtió del complejo escenario geopolítico que afecta a la investigación internacional.

Un discurso con advertencias desde la Universitat de Valencia

El Paraninfo de La Nau acogió este martes la apertura oficial del curso de las universidades españolas, un escenario en el que el Rey centró su intervención en la importancia de defender los principios esenciales de la democracia. A su juicio, diversos países muestran señales preocupantes de desapego hacia la convivencia, un fenómeno que “ha dejado lecciones imborrables en el siglo XX”.

Felipe VI subrayó que las universidades funcionan como espacios que cuestionan la rigidez del dogma y evitan que la sociedad “caiga en la resignación o en la parálisis”. Reivindicó la capacidad académica para generar pensamiento crítico, especialmente en un momento en el que las redes sociales y la sobreexposición informativa “pueden convertirse en enemigas de la realidad” si no se filtran adecuadamente.

El monarca destacó también el valor simbólico de que la Universitat de Valencia, fundada hace 525 años, se ubique en el corazón urbano: “Dice mucho del espíritu europeo, hecho de convivencia, ciudadanía y encuentro”. Asimismo, elogió el compromiso académico y social de la institución y recordó el papel de proyectos como ‘Salvem les fotos’, creado tras la devastadora dana del 29 de octubre de 2024.

Europa y el programa Erasmus como pilares de ciudadanía

En su mensaje, Felipe VI reivindicó la construcción europea como un valor esencial en tiempos de bloques geopolíticos enfrentados. Afirmó que Erasmus es “mucho más que un programa académico”, sino “una escuela de ciudadanía” que fortalece el sentimiento común europeo y abre horizontes a miles de jóvenes.

Transición digital, emergencia climática y servicios públicos: el papel de la ciencia

El Rey insistió en que las universidades generan soluciones para retos globales como la digitalización, el cambio climático o el futuro de los servicios públicos. En su opinión, estas transformaciones requieren “un enfoque poliédrico” y el esfuerzo conjunto de la academia, las administraciones, las empresas y la sociedad.

En los Premios Jaume I: la geopolítica amenaza la cooperación científica

Horas después, en la Lonja de Valencia, el monarca presidió la entrega de los Premios Jaume I con un mensaje igualmente contundente. Advirtió de que la coyuntura internacional actual resulta “poco proclive al intercambio y la cooperación científica”, lo que genera incertidumbre y puede desmotivar tanto a jóvenes investigadores como a entidades financiadoras.

Felipe VI apeló a fortalecer redes de colaboración, a impulsar la movilidad internacional y a consolidar un sistema científico robusto que minimice vulnerabilidades. Reiteró que los grandes avances llegan “de las sinergias y del trabajo en equipo”, y recordó que cada vez más premios Nobel reconocen proyectos colectivos.

Europa, competitividad y la brecha en innovación

El monarca citó informes europeos recientes para remarcar la necesidad de que la UE cierre la brecha de innovación respecto a Estados Unidos y China. Solo una Europa cohesionada, dijo, será capaz de competir en un mundo marcado por grandes potencias tecnológicas y económicas.

La ciencia, motor de futuro

Felipe VI destacó el compromiso de los premiados con la investigación en campos tan variados como la biología del cáncer, la tecnología sanitaria, los retos medioambientales o la economía aplicada. Para el monarca, sus trayectorias forman “un caudal de creatividad, conocimiento y futuro” que demuestra por qué la ciencia es una inversión estratégica.

Un llamamiento a la responsabilidad colectiva

El Rey concluyó con una apelación directa: cuidar la ciencia, proteger las instituciones educativas y fortalecer los valores democráticos es una tarea de país. “Un mundo más justo, abierto, libre y cohesionado depende de nuestra capacidad para trabajar juntos”, afirmó, antes de desear que el nuevo curso universitario sea “una oportunidad para ensanchar las fronteras del conocimiento”.

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