La Generalitat asesora a centros educativos sobre medio ambiente a través del proyecto Guardabosc
Valencia, 17 de mayo – La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, en colaboración con la Dirección General de Prevención de Incendios Forestales, ha impulsado el proyecto Guardabosc. Durante el segundo trimestre del curso 2024-2025, se llevaron a cabo varias reuniones de coordinación con los centros participantes. Estos encuentros tuvieron como objetivo asesorar a los centros y hacer un seguimiento del desarrollo de los proyectos.
La iniciativa busca crear en los centros educativos entornos colaborativos entre la educación y el medio ambiente para dotar al alumnado de conocimientos y capacidades que les permitan comprender e intervenir en el entorno natural. El objetivo es que asuman un rol activo en la sostenibilidad, según informó la Generalitat en un comunicado.
Actualmente, todos los centros participantes realizan charlas y salidas al medio natural, acompañados por agentes medioambientales, para aplicar los contenidos trabajados previamente en el aula. En consonancia con las fiestas de Pascua, la Dirección General de Prevención de Incendios Forestales lanzó la campaña ‘Stop al foc’, distribuida en los centros para trabajarla con el alumnado. Esta campaña busca concienciar sobre la importancia de mantener un comportamiento responsable para prevenir incendios forestales.
Para finalizar el proyecto, se han programado sesiones formativas en la última semana de mayo en las tres provincias de la Comunitat Valenciana. Durante estas sesiones, los centros participantes compartirán las experiencias desarrolladas a lo largo del curso y el impacto del proyecto en el alumnado.
La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha llevado a las aulas la importancia de la preservación del medio ambiente y la prevención de incendios forestales mediante una nueva edición del programa Guardabosc. Este programa, dirigido a estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica, pretende dotar al alumnado de conocimientos y capacidades para intervenir en su comunidad y promover valores de compromiso con la mejora medioambiental y social.
La Conselleria seleccionará 55 centros de entre todas las solicitudes presentadas: 19 en la provincia de Alicante, ocho en Castellón y 28 en Valencia. Los centros seleccionados recibirán materiales, guías didácticas y formación inicial para el desarrollo del proyecto. Un equipo de profesorado en cada centro será responsable del liderazgo, planificación y organización del proyecto.
El plan de trabajo se dividirá en tres fases. En la fase inicial, la persona coordinadora y el profesorado participante realizarán una formación teórico-práctica. En la segunda fase, se implementará el programa en el aula y se organizarán salidas al entorno natural, con al menos una jornada en espacios naturales de la localidad, bajo la coordinación del personal especializado de la Dirección General de Prevención de Incendios Forestales. Finalmente, durante la fase de difusión y evaluación, los centros educativos presentarán las acciones implementadas y el resultado final del proyecto en una jornada presencial.
