Universidades y Escola Valenciana advierten sobre riesgos de segregación con el nuevo modelo lingüístico en escuelas

La Universidad de Valencia ha sido el escenario para la presentación del informe titulado “2025/2026: Distribución de las unidades docentes”, el cual examina las repercusiones de la consulta sobre la lengua base y la implementación de la Ley 1/2024, también conocida como la “ley de libertad educativa”. Las Unidades para la Educación Multilingüe de las Universidades de Valencia y Alicante, junto con Escola Valenciana, han dado a conocer este informe que denuncia “el impacto devastador de esta ley”. El estudio concluye que la aplicación de la Ley 1/2024 disminuye la presencia del valenciano y podría romper la cohesión territorial.