Un total de 120 docentes asistieron a una jornada sobre transformación neuroeducativa
El domingo 29 de junio de 2025, el Ayuntamiento de Quart de Poblet, a través de su Área de Educación, demostró su compromiso con una educación moderna y adecuada a los desafíos del siglo XXI al organizar la jornada “Claves para la transformación neuroeducativa del aula”. Este evento, realizado en la Casa de la Cultura, forma parte del Proyecto de Transformación para la Mejora Educativa y atrajo a cerca de 120 docentes de diferentes centros educativos del municipio. La jornada se centró en experiencias que fomentan una pedagogía activa, inclusiva y enfocada en el bienestar del alumnado.
El objetivo principal fue crear un espacio para el encuentro y la reflexión conjunta sobre metodologías innovadoras en la práctica docente, destacando la cooperación, el aprendizaje significativo y la interconexión entre las distintas etapas educativas. La inauguración estuvo a cargo de la alcaldesa de Quart de Poblet, Cristina Mora, quien estuvo acompañada por la concejala de Educación, Consue Campos. Mora destacó la importancia de transformar la educación no solo desde un enfoque pedagógico, sino como una prioridad política vital para avanzar hacia una sociedad más justa y equitativa.
La jornada incluyó un taller principal impartido por Carmen Úbeda, reconocida profesora de Educación Plástica y Visual, vinculada a la Cátedra de Neuroeducación de la Universitat de Barcelona y coordinadora de innovación pedagógica en el colegio Nuestra Señora de los Desamparados. Úbeda se enfocó en proporcionar claves prácticas para transformar el aula desde una perspectiva neuroeducativa, considerando aspectos emocionales, el entorno y el desarrollo integral del alumnado.
La alcaldesa, Cristina Mora, subrayó que iniciativas como esta construyen un marco estratégico para el municipio, donde la innovación educativa se considera una prioridad fundamental para el futuro de Quart de Poblet. “Invertir en la formación de nuestro profesorado es apostar por la igualdad, la convivencia y el desarrollo local sostenible”, afirmó.
Durante la segunda parte del evento, se organizaron mesas de experiencias donde docentes de diversos centros educativos expusieron proyectos innovadores aplicados en sus aulas. El CEIP San Onofre presentó el uso de la inclusión y la emoción como herramientas para el aprendizaje y la convivencia. El IES Riu Túria compartió su iniciativa de transformación de espacios con la adecuación del Aula Respira. El IES La Senda mostró su proyecto de colaboración en ciencia y ciudadanía mediante el análisis de datos meteorológicos.
Asimismo, el CEIP La Constitución presentó “Perku Quart”, un proyecto que utiliza la música como herramienta de cohesión escolar y social. El Colegio la Purísima Concepción compartió los resultados de su iniciativa de cooperación entre alumnado de Primaria y Secundaria, centrada en la robótica y la programación como medios para fomentar el pensamiento lógico y el trabajo en equipo. Por último, el CEIP Molí d’Animeta presentó su proyecto “No es magia, es ciencia”, que busca despertar el interés por la experimentación de manera lúdica desde edades tempranas.
Estas jornadas representan una oportunidad para visibilizar el trabajo innovador en los centros educativos de Quart de Poblet, propiciar el trabajo en red entre profesionales de la enseñanza y continuar avanzando hacia una educación más conectada con la realidad del alumnado y los retos futuros. El Ayuntamiento de Quart de Poblet reafirma su compromiso con un modelo educativo transformador, orientado a situar al alumnado en el centro del proceso educativo y a fomentar una comunidad académica dinámica, creativa y comprometida.
