El Hospital General Universitario de Castellón ha desarrollado un videojuego educativo para niños con diabetes tipo 1, en línea con su compromiso por fomentar la educación terapéutica desde edades tempranas. Este esfuerzo se integra en el Ecosistema de la Diabetes Infantojuvenil del Departamento de Salud de Castellón, una estrategia multidisciplinaria y holística impulsada por la sanidad pública, según ha comunicado la Generalitat.
El objetivo del videojuego es promover hábitos saludables y conocimientos prácticos, como medir la glucosa, prevenir hipoglucemias y preparar comidas equilibradas. Diseñado como un entorno lúdico, permite a los pacientes pediátricos aprender a mantener estables sus niveles de glucosa mientras juegan. Sergio Olives, enfermero experto en educación diabetológica y responsable del proyecto, ha destacado la importancia de que “el paciente sea el protagonista de su autocuidado”, subrayando que el videojuego es una herramienta eficaz para empoderar a los niños.
El videojuego forma parte de la iniciativa Ecosistema, que también incluye el curso online ‘Aula de Diabetes Infantojuvenil’, destinado a adolescentes, familias y docentes, y el cuento ilustrado ‘Ximet Bendolset’, enfocado en la aceptación de la enfermedad desde la infancia.
Para su creación, que se realizó completamente con recursos del Hospital, colaboraron Mariam El Amrani, estudiante en prácticas del ciclo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, y personal técnico del Servicio de Informática, Cristina Sorlí y Vicente Ramos. Construido con la tecnología Unity, el videojuego utiliza gráficos cuidadosamente seleccionados para garantizar una experiencia de calidad.
Accesible desde la plataforma de formación del departamento, el impacto del videojuego se evaluará mediante cuestionarios antes y después de su uso, con el fin de medir la mejora del aprendizaje y su efectividad terapéutica. “El videojuego no solo está dirigido a pacientes, sino que también puede beneficiar a sus familias, comunidad académica y educadores. La diabetes tipo 1 es parte de la vida diaria de muchos niños, y todos podemos aprender a apoyarles mejor”, ha señalado el equipo promotor. Olives ha subrayado que este proyecto se ha hecho realidad gracias al talento joven, los medios técnicos y la voluntad de innovar tanto en la sanidad como en la educación pública.
