El Ayuntamiento de Alicante, a través de su departamento de Zonas Verdes de la concejalía de Medio Ambiente, ha iniciado un programa para renaturalizar los patios de los colegios. Hasta la fecha, 14 centros educativos han sido parte de esta iniciativa, que incluye la plantación de 135 árboles y busca transformar estos espacios en entornos “más verdes, sostenibles y saludables” para los estudiantes. Este proyecto no solo mejora la calidad del aire y la biodiversidad urbana, sino que también ofrece nuevas oportunidades pedagógicas y de juego en contacto con la naturaleza.
El vicealcalde y concejal de Medio Ambiente, Manuel Villar, afirmó que “la iniciativa responde a la creciente necesidad de adaptar los espacios educativos a los desafíos climáticos y de fomentar la conciencia ambiental desde una edad temprana”, según se ha detallado en un comunicado del Ayuntamiento. Villar subrayó que los patios escolares, tradicionalmente cubiertos por cemento y asfalto, se están transformando en lugares donde los niños pueden aprender sobre la flora local, disfrutar de la sombra natural y desarrollar su creatividad en un entorno más amable.
El programa incluye la introducción de diversas especies vegetales, la creación de zonas de sombra y la instalación de elementos naturales para el juego. La participación de la comunidad educativa, incluyendo alumnos, profesores y padres, es fundamental para el éxito y la sostenibilidad de estas transformaciones.
El Ayuntamiento ha resaltado la considerable plantación de árboles lograda a través de este programa. En los últimos cuatro años, junto con la empresa concesionaria del mantenimiento STV Gestión, se ha logrado plantar un total de 135 árboles en los patios de diversos colegios de la ciudad. Las especies seleccionadas para la renaturalización están adaptadas al clima mediterráneo y proporcionan beneficios ambientales y educativos. Entre las especies plantadas se encuentran moreras (Morus alba), ficus australis, tipuanas (Tipuana tipu), olivos (Olea europaea) y melias (Melia umbraculífera).
La elección de las especies se realiza considerando la ubicación específica de cada patio, las condiciones del suelo y la búsqueda de la máxima adaptación y sostenibilidad. Hasta ahora, los centros beneficiarios de este programa incluyen: CEIP La Condomina, CEIP La Paz, CEIP Azorín, CEIP Gloria Fuertes, CEIP Los Almendros, CEIP Monte Benacantil, Escuela Infantil El Tossalet, CEIP Juan Bautista Llorca, CEIP Tossal, CEIP Carlos Arniches, CEIP Lucentum, CEIP San Fernando, CEIP Enric Valor y CEIP Rafael Altamira. El programa se extenderá a todos los centros de primaria en futuras ediciones.
Para la administración local, la renaturalización de los patios escolares de Alicante es un “ejemplo de cómo la planificación urbana puede integrarse con los objetivos ambientales y educativos”. “Con cada árbol plantado y cada zona verde creada, se está construyendo un futuro más sano y sostenible para las nuevas generaciones de alicantinos, proporcionándoles entornos educativos que inspiran y conectan con la naturaleza”, señaló.
El concejal de Medio Ambiente aseguró que “este programa demuestra el compromiso del Ayuntamiento de Alicante por una ciudad más verde, donde los espacios públicos, incluidos los escolares, sean pulmones urbanos que beneficien a toda la comunidad”. También destacó que cada nuevo árbol plantado ayuda a reducir el efecto “isla de calor”, ya que la sombra de los árboles reduce significativamente la temperatura en los patios durante los meses más cálidos y mejora la calidad del aire, pues cada árbol absorbe CO2 y libera oxígeno, contribuyendo a un ambiente más limpio. La presencia de árboles en los centros educativos también fomenta la biodiversidad al atraer insectos y aves, enriqueciendo el ecosistema local.
Además de la plantación de árboles, arbustos y otras plantas, este programa permite crear “espacios de juego más estimulantes”. Los entornos naturales promueven un juego más imaginativo y activo, así como contribuyen a educar en valores ambientales, permitiendo a los alumnos observar el crecimiento de los árboles y comprender la importancia de cuidar la naturaleza.
