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Las notas de corte para acceder a la universidad disminuyen tras el descenso en los resultados de la selectividad
Los cambios implementados en la selectividad de 2025, caracterizada por un nivel de dificultad mayor que en las cinco ediciones anteriores, han producido un efecto dominó que ha alcanzado la asignación de plazas en las universidades públicas de la Comunidad Valenciana. Los resultados en las pruebas de acceso han sido notablemente inferiores a los de años precedentes, registrando el porcentaje de aprobados más bajo de la serie histórica y una calificación media discreta desde 2019, tanto en junio como en julio. Esto se ha traducido en una disminución de las notas de corte, que representan el resultado obtenido por el último estudiante que ha logrado una plaza en un determinado grado.
Algunos datos ilustran la situación. Según la Conselleria de Educación, el número de carreras que requieren más de un 13 sobre 14 ha disminuido a 11, en comparación con 15 títulos en 2024 y 14 en 2023. Lo mismo ocurre para carreras que han exigido al menos un 12, con 33 frente a 43 y 38 respectivamente. Además, las diez carreras con las notas de corte más exigentes se reducen en siete casos, y de las más demandadas, la caída se observa en ocho ocasiones. Esto incluye las cuatro opciones para estudiar Medicina en la red pública de la Comunidad Valenciana. Sin embargo, las diferencias en la mayoría de los casos son mínimas.
Los estudiantes pueden consultar en qué carrera han sido admitidos desde las 13:00 horas y proceder a la matriculación antes del miércoles siguiente. Según informó la secretaria autonómica de Universidades, Esther Gómez, en la aplicación específica también pueden indicar si desean mantenerse en las listas de espera de los grados preferidos en los que no hayan sido admitidos, permitiendo participar en las siguientes adjudicaciones que comienzan el viernes. Un 78,65 % de los estudiantes ha logrado acceso a una de las tres primeras opciones solicitadas, reduciéndose al 55,03 % si se considera solo la opción preferida. Estos valores son similares al año anterior, incluso más altos en el caso de la primera opción (79,94 % y 54,59 % en 2024), lo cual indica que la disminución de resultados no ha tenido un impacto notable en el acceso a la universidad en términos generales, ya que los cambios en la selectividad han afectado a todos los aspirantes en España.
Las tres titulaciones más solicitadas (como primera opción) son el grado en Medicina por la Universitat de València con 3.483 solicitudes, Enfermería también de la UV (1.636) y Psicología de la misma institución (1.341). Las universidades públicas valencianas han adjudicado en total 27.000 plazas de las 27.362 ofertadas para el próximo curso, quedando 362 vacantes. Las cinco carreras con más plazas libres son el grado en Turismo por la Universidad de Alicante, Estudios Árabes e Islámicos (UA), Traducción e Interpretación (UA), Turismo (UJI) y Humanidades (UJI).
Gestión de las listas de espera
Este año, se introduce una novedad en la asignación de plazas y gestión de listas de espera, ya que la Conselleria las centraliza. El alumnado puede expresar su interés en participar en las listas de espera solo entre la adjudicación inicial y dos días antes de la primera adjudicación, hasta el 16 de julio a las 14:00 horas. Tras la primera adjudicación, se llevarán a cabo otras ocho, gestionadas conjuntamente, los días 18, 24 y 30 de julio; 4, 11, 18 y 25 de septiembre y 2 de octubre. Las universidades matricularán en sus grados después de cada nueva adjudicación y registrarán las plazas vacantes restantes para la siguiente adjudicación.
Hasta ahora, los estudiantes interesados en listas de espera debían comunicarse con cada universidad, ya que cada una gestionaba sus listas de manera independiente y en fechas diferentes. Con el nuevo sistema, la DGTIC implementa un algoritmo de baremación y adjudicación de plazas que asigna a cada solicitud el grado en el que ha sido admitida y en los que queda en lista de espera. La plataforma suministra estos resultados a las universidades para que inicien sus procesos de matrícula.
Con este cambio, los estudiantes deben acceder a la plataforma de preinscripción y, mediante un único procedimiento y solicitud, manifestar si desean continuar o no en las listas de espera de las distintas titulaciones, independientemente de la universidad que las imparta. Esto reduce la incertidumbre, duplicidades y errores administrativos, eliminando la necesidad de inscribirse en varias listas de espera, lo que antes generaba ansiedad y confusión entre los estudiantes y sus familias.
