Valencia
El 67% de los menores en centros infantiles de Casa Caridad afronta dificultades habitacionales
Los Centros de Educación Infantil de Casa Caridad, ubicados en las localidades de Torrent, Benicalap y Petxina, recibirán en este curso escolar a más de cien niños y niñas de entre uno y tres años que se encuentran en situación de vulnerabilidad. De estos, un 67% está en “dificultad habitacional”, viviendo en viviendas compartidas con otras unidades familiares.
La entidad ha destacado, mediante un comunicado, que estos centros continúan siendo pioneros en la Comunitat Valenciana, ofreciendo educación “gratuita y de calidad”, junto a un conjunto de servicios complementarios. Estos servicios incluyen almuerzo, comida y merienda; materiales escolares y uniformes; actividades extraescolares; escuela de verano y un acompañamiento familiar por parte del equipo de intervención social.
Los procesos de admisión para el actual curso han revelado un “empeoramiento” en las condiciones habitacionales y laborales de las familias que solicitan plaza. Un 45% de estas no dispone de redes de apoyo cercanas y el 33% son monoparentales.
En 2024, estos centros brindaron atención a un total de 861 personas entre alumnado y sus familias. Este servicio mantiene el objetivo de “educar en igualdad de oportunidades, atendiendo a la diversidad familiar y colaborando con los padres para fortalecer competencias, vínculos y valores como el respeto, la empatía o la solidaridad”.
El perfil de las madres y padres que han solicitado plaza para sus hijos se caracteriza por su juventud; el 72% de ellos tiene entre 18 y 35 años y carece de ingresos estables, siendo que solo el 28% posee un empleo con nómina regular. Además, el 19% de los hombres y el 82% de las mujeres se encuentra en situación de desempleo, y un 12% de ellas son víctimas de violencia de género.
La problemática habitacional se manifiesta en que el 67% de las familias vive en viviendas compartidas con otras familias, ya sean conocidos o no: el 24% en habitaciones alquiladas, el 18% en centros de acogida temporal y el 17% en casas de familiares o conocidos. Estos datos evidencian la “pérdida de autonomía residencial” tanto de los menores como de sus familias.
Solo el 3% de los padres posee una vivienda propia, ya sea con o sin hipoteca, mientras que el 30% restante habita en pisos de alquiler, de los cuales el 13% tiene deudas relacionadas con la vivienda o servicios básicos.
Intervención educativa y social
Más allá de la educación en el aula, el equipo de intervención social de Casa Caridad realiza un seguimiento individualizado de cada familia mediante el Programa Escuela Familia. Este programa aborda de manera integral áreas como vivienda, empleo, salud, extranjería y cobertura de necesidades básicas, además de ofrecer formación parental, apoyo educativo y gestión de ayudas económicas.
“La educación en la primera infancia es un recurso transformador y un punto de partida para el cambio. En nuestras Escuelas Infantiles, no solo se acompaña a los niños y niñas en su desarrollo, sino que también se trabaja con sus familias para brindarles estabilidad y nuevas oportunidades”, afirman desde la entidad.
