La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo está desarrollando un Plan de Confort Térmico para los centros educativos de la Comunidad Valenciana, cuyo objetivo es mitigar y mejorar las temperaturas en estos edificios. Según indicó José María Larena, director general de Infraestructuras Educativas, durante la mesa sectorial del 4 de septiembre, los sindicatos educativos ya habían solicitado este plan en 2018, pero la administración anterior solo emitió una instrucción cinco años más tarde, sin implementar el plan.
Larena destacó que esta iniciativa no es nueva, y que el actual gobierno tiene la intención de resolver esta situación para mejorar el bienestar de estudiantes y docentes, tal como lo menciona un comunicado de la Generalitat. Agregó que el plan requiere medidas personalizadas para cada centro, teniendo en cuenta las características específicas de cada edificio y su ubicación.
Para ello, la Conselleria lanzará un plan de diagnóstico que servirá de base para establecer distintos enfoques que mejoren el confort térmico. Larena también mencionó que, a partir de 2030, la Unión Europea exigirá que todos los nuevos edificios sean climáticamente neutros, y destacó que la Conselleria ha concluido la Fase I del programa ZERO, que incluye la instalación de paneles fotovoltaicos en varios institutos, y está ejecutando la Fase II para 115 centros adicionales.
Larena insistió en la necesidad de fondos del Ministerio de Educación para abordar el problema del calor en las aulas y señaló que el conseller José Antonio Rovira ya había solicitado estos recursos a la ministra Pilar Alegría el pasado 12 de junio, sin obtener respuesta.
Esta semana, la Confederación de AMPA de la Comunidad Valenciana ‘Gonzalo Anaya’ alertó sobre las altas temperaturas en las aulas desde mayo, las cuales han generado numerosas “incidencias” reportadas por las familias, que piden soluciones definitivas para enfrentar el cambio climático, destacando la necesidad de un plan integral de bioclimatización para escuelas e institutos públicos.
Las AMPA señalaron las “condiciones insoportables” en muchas aulas, donde las temperaturas son superiores a 30 grados sin ventilación ni climatización adecuadas, causando síntomas como golpes de calor y deshidratación en alumnos. Asimismo, instaron al departamento de José Antonio Rovira a actuar con responsabilidad y urgencia, criticando la falta de medidas concretas, más allá de “parches” como la instrucción de abril de 2023 que resultan insuficientes.
