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Alumnos de seis centros educativos presentan propuestas innovadoras para mejorar los patios escolares
Un grupo de estudiantes participa activamente en un proyecto promovido por la Concejalía de Educación y financiado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.
El proyecto “Redibujamos el espacio”, actualmente en desarrollo en seis centros educativos, busca transformar los patios escolares en lugares más verdes, saludables y educativos. Tres de estos centros están situados en pedanías que fueron afectadas por la dana en octubre pasado.
El Ayuntamiento de Valencia se ha comprometido con 200 escolares de la ciudad en esta iniciativa, que busca redefinir sus entornos escolares de manera sostenible. Los centros involucrados en la primera fase son el Forn d’Alcedo, el Castellar-l’Oliveral y el Padre Manjón de La Torre, además de los colegios Cavite-Isla de Hierro, de la Malva-rosa; el 8 de Marzo, de L’Olivereta, y el CEIP La Fonteta.
Este proyecto cuenta con la colaboración de Fent Estudi y Aranea, entidades expertas en la creación de espacios inclusivos, junto con la productora audiovisual La Cosecha, que se encarga de documentar el proceso con su metodología de video para la transformación social.
El objetivo principal de “Redibujamos el espacio” es transformar los patios escolares actuales en ambientes saludables e integrados en la naturaleza. En la primera fase, los alumnos evalúan el estado actual del patio mediante indicadores que permiten un diagnóstico de los servicios socioambientales del lugar. Los estudiantes analizan las áreas que disfrutan y aquellas que encuentran desagradables, generando debates sobre las propuestas que generan conflicto o diversidad de opiniones.
Después del diagnóstico, se capacita a los alumnos en herramientas para mejorar el espacio mediante soluciones basadas en la naturaleza, recogiendo propuestas de la comunidad educativa para resolver problemas y potenciar las fortalezas identificadas.
