Estudiantes del IES Ifach de Calp, en Alicante, se han movilizado en protesta contra la eliminación de aulas prefabricadas, ya que argumentan que esta medida provocará una pérdida de espacios vitales, como la biblioteca y la sala de usos múltiples, impactando negativamente en la calidad de la educación. Además, el alumnado insta a la Conselleria de Educación a abordar el problema de “masificación” que afecta al centro.
Los estudiantes organizaron una sentada este miércoles y han convocado más acciones para los días 11 y 12 de diciembre. La comunidad educativa contempla otro acto similar el 15 de diciembre, coincidiendo con la fecha prevista por la Conselleria para retirar las aulas.
De acuerdo con el Sindicat d’Estudiants, el instituto cuenta actualmente con 10 aulas prefabricadas, de las cuales 8 son utilizadas como aulas docentes tanto por la mañana como por la tarde. Hace un mes, la administración educativa notificó la retirada de estas instalaciones para el 15 de diciembre, justificando su decisión en la presunta innecesidad y el alto coste de las mismas.
No obstante, el alumnado destaca que la reducción de solo 30 estudiantes, de 1.088 a 1.050, mantiene la capacidad del centro significativamente por encima de los 500 alumnos previstos inicialmente. La eliminación de las aulas prefabricadas, advierten, conllevaría la pérdida de espacios esenciales para diversas actividades, comprometiendo así la calidad de la enseñanza. El colectivo recalca que estas instalaciones representan una solución insuficiente que refleja una gestión inadecuada por parte del actual gobierno.
Las aulas prefabricadas deberían ser una medida temporal, en espera de obras de ampliación o reforma que no se han materializado. Sin embargo, retirarlas en pleno curso y sin ofrecer alternativas paralizaría la actividad educativa y sobrecargaría al centro con tareas de reorganización derivados de la gestión deficiente de la Conselleria, señalan. Los estudiantes demandan que estas aulas se mantengan hasta finalizar el curso 2025-2026, siempre que se garantice una respuesta adecuada al problema de masificación en el instituto.
