El ministro del Interior, Jorge Fernández Díaz, ha destacado la detención de un presunto integrante de la red terrorista Al Qaeda, conocido en los círculos yihadistas como ‘El Bibliotecario’, y ha asegurado que terroristas como Mohamed Merah, el asesino de Toulouse, se adoctrinaban y eran captados a partir de foros de Internet como el que administraba el arrestado este martes en Valencia.
“Era conocido en el seno de la organización como ‘El bibliotecario de Al Qaeda’ y administraba uno de los foros yihadistas más importantes del mundo que se dedicaba a la difusión de las actividades terroristas y el adoctrinamiento y captación de terroristas. Para entendernos, la formación de personas como Mohamed Merah, el asesino de Toulouse, se produjo a través de actuaciones como éstas”, ha dicho el ministro si bien ha querido dejar claro que “no tiene nada que ver una operación con la otra”.
Según ha explicado desde el Congreso de los Diputados, se trata de una operación que se inició hace más de un año y en la que han participado un centenar de guardias civiles”. “Es un presunto miembro de Al Qaeda que trabajaba para esta organización y para sus dos filiales: Al Qaeda en la Península Arabiga y Al Qaeda para el Magreb Islámico”, ha añadido.
Fernández Díaz ha especificado que el arrestado tenía una dedicación plena a sus actividades terrroristas y que empleaba entre “8 y 15 horas diarias en su casa”. “Difundía las ideas yihadistas y se dedicaba a la captación y facilitación del transporte de eventuales yihadistas a Afganistán y otros países donde el terrorismo está muy activo”, ha aportado el ministro que ha asegurado que la operación sigue abierta y que el presunto terrorista se encuentra prestando declaración.
Fuentes de la investigación han explicado que este detenido tenía fijada su residencia en Valencia y, aunque nacido en Amman, tenía nacionalidad de Arabia Saudí. La Guardia Civil ha practicado registros en su domicilio situado en la calle Juan XXIII de la ciudad valenciana han explicado estas mismas fuentes.
VLCCiudad/Redacción
