Profesores valencianos convocan concentración por mejoras laborales

Unidos por la educación: el profesorado de la Comunidad Valenciana exige condiciones dignas

Los profesores de la Comunidad Valenciana han alzado la voz para exigir una mejora real en sus condiciones laborales. En una convocatoria sin precedentes, cientos de docentes están llamados a participar en una concentración educativa que tendrá lugar el jueves 20 de junio frente al Palau de la Generalitat, en pleno corazón de Valencia.

La movilización ha sido organizada por STECV (Sindicat de Treballadors i Treballadores de l’Ensenyament del País Valencià), una de las agrupaciones sindicales más representativas del sector. El objetivo es claro: presionar a la Conselleria d’Educació para abrir un proceso de negociación seria y constructiva que ponga fin a la precariedad que denuncian vivir los profesionales de la enseñanza pública.

Principales reivindicaciones del profesorado valenciano

La concentración no se limita a una queja generalizada, sino que gira en torno a un conjunto de demandas muy concretas que reflejan las carencias detectadas en el sistema educativo valenciano actual. Entre ellas destacan:

• Reducción del horario lectivo para el profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria.
• Mayor contratación de personal docente para atender las necesidades reales de los centros.
• Aumento de la inversión en recursos educativos y mejora de infraestructuras escolares.
• Estabilidad laboral mediante una implementación justa de ofertas públicas de empleo (OPE).
• Un plan de atención a la diversidad con más especialistas en pedagogía terapéutica y audición y lenguaje.

STECV denuncia promesas incumplidas por parte de la Conselleria

Según ha informado el STECV, en abril se reunieron con responsables de la Conselleria d’Educació para trasladar sus preocupaciones y propuestas, pero acusan al órgano autonómico de no haber dado respuesta alguna desde entonces. Tras varios intentos infructuosos de retomar las negociaciones, los docentes han decidido pasar a la acción.

“La actitud de la administración ha sido de parálisis y falta de voluntad política”, señalaron representantes del sindicato. “No podemos continuar con ratios elevadas, plantillas saturadas y condiciones de trabajo que afectan directamente a la calidad de la educación pública valenciana”.

Reducción del horario lectivo: una exigencia clave

Uno de los puntos centrales de la protesta es la petición de reducir el horario lectivo de los docentes. Actualmente, los profesores se enfrentan a jornadas extensas que, aseguran, impiden dedicar el tiempo necesario a tareas tan fundamentales como la preparación de clases, corrección de trabajos o atención individualizada del alumnado.

El STECV exige que se regule de forma inmediata esta medida, con el fin de equiparar a los docentes valencianos con los de otras comunidades autónomas donde ya se han aplicado mejoras similares.

Comparativa con otras comunidades autónomas

En autonomías como Cataluña, Navarra o el País Vasco, ya se han implementado planes de reducción lectiva para el profesorado, lo que ha redundado de forma directa en una mejora de la calidad educativa. “Valencia no puede quedarse atrás”, insisten los convocantes.

Estabilidad y dignidad laboral para el cuerpo docente

Otra de las reivindicaciones que más preocupa al colectivo tiene que ver con la inestabilidad laboral de una gran parte del profesorado. Muchos de ellos encadenan contratos temporales durante años sin opción a consolidar su puesto.

• Reclaman una convocatoria transparente y periódica de plazas para oposiciones.
• Exigen mayor claridad en los criterios de evaluación de méritos y exámenes.

“Queremos enseñar con vocación, no vivir con la incertidumbre de ser sustituidos o perder nuestro destino al final de cada curso escolar”, comenta María, profesora de Primaria con más de 12 años de experiencia encadenando interinidades.

Mejoras en el sistema y atención real a la diversidad

En un contexto escolar cada vez más heterogéneo, los docentes exigen también una mayor dotación de recursos humanos y materiales para poder afrontar los desafíos del presente.

Los profesores aseguran que no están recibiendo la formación ni el apoyo necesario para hacer frente a la diversidad del alumnado. Además, la falta de personal especializado en Orientación, Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL) dificulta una atención adecuada a los estudiantes con necesidades específicas.

Un modelo educativo inclusivo, con recursos suficientes

Desde el STECV reclaman la dotación urgente de más especialistas que complementen el trabajo de aula, entre ellos trabajadores sociales, logopedas y psicólogos escolares, así como la integración real de pedagogías inclusivas.

Contexto político y educativo: ¿un obstáculo para avanzar?

La convocatoria se produce en un momento delicado, justo antes de las elecciones europeas y con un cambio reciente en la Conselleria d’Educació, tras la entrada en el gobierno del Partido Popular y Vox. Muchos profesores temen que la nueva estrategia educativa dé prioridad a medidas de austeridad en lugar de apostar por la educación pública de calidad.

Las últimas decisiones de la administración pasan por reestructurar algunas líneas lingüísticas y cambios en la normativa de asignación de aulas, temas que para los sindicatos “no priorizan lo realmente importante: las condiciones laborales del profesorado”.

Apoyo de otros colectivos sociales y educativos

Además del STECV, la convocatoria ha sido secundada por diversas plataformas educativas, asociaciones de madres y padres (AMPA) y movimientos sociales que reclaman una educación pública fuerte, con profesores motivados y aulas con ratios adecuadas.

Los colectivos han manifestado en comunicados que “el profesorado es la base del sistema educativo y debe recibir el apoyo institucional que merece”.

Claves de la jornada de movilización en Valencia

La jornada de protesta tendrá lugar el 20 de junio a las 18:00 horas, con punto de encuentro frente al Palau de la Generalitat. Se prevé una importante participación del sector educativo, que aprovechará el acto para entregar un manifiesto con sus principales peticiones.

Objetivos de la movilización:

• Forzar a la administración a reabrir las mesas de negociación sindical.
• Lograr compromisos firmes para implementar las medidas más urgentes.
• Sensibilizar a la opinión pública sobre la situación del profesorado valenciano.

En palabras del STECV: “Esta no es una huelga aislada ni un acto simbólico, sino el primer paso de un movimiento de presión sostenido que continuará con más acciones si no se atienden nuestras demandas”.

Educación pública de calidad: un derecho, no una opción

La educación pública es uno de los pilares fundamentales de cualquier sociedad democrática, y su calidad depende en gran parte del reconocimiento a los profesionales que la sostienen. Los profesores valencianos han decidido actuar frente a una situación que consideran insostenible, y su concentración es un llamado a las instituciones para que inviertan en el futuro del país: la enseñanza y sus docentes.

Impacto en el curso escolar y la comunidad

Aunque la concentración ha sido convocada fuera del horario lectivo para no interferir en el día a día de las aulas, varios centros han emitido comunicados manifestando su apoyo simbólico al evento. Algunos Claustros de Profesores han decidido visibilizar su descontento a través de pancartas o asambleas internas ese mismo día.

Conclusión: abordar los desafíos del profesorado para garantizar una educación justa

Las demandas del profesorado valenciano reflejan tanto las necesidades estructurales de los centros educativos como las de quienes, día a día, se dedican a formar a las futuras generaciones. Desde la