La Conselleria de Educación, en coordinación con la Dirección General de Tecnologías de la Información y la Comunicación (DGTIC), ha iniciado una segunda fase de ampliación de servicios del plan Mulan(modelo unificado lectivo de actividades no presenciales) para la formación a distancia del alumnado después de las vacaciones de Pascua y con motivo de la crisis sanitaria de la Covid-19.
La plataforma de videoconferencias en directo WebEx, desarrollada por CISCO en colaboración con Telefónica, está obteniendo “buenos resultados de funcionamiento e interacción en Bachillerato y FP, en los que está activada desde que arrancó el plan Mulan de formación a distancia por los efectos de la COVID-19 con el cierre de los centros educativos”, asegura la administración educativa.
Bachillerato y FP están utilizando la herramienta con 20.000 aulas virtuales en todos los institutos públicos y los centros concertados que han solicitado este apoyo que da la Consellería.
A partir de mañana martes, de forma progresiva se activaran 3.000 nuevas aulas virtuales en la plataforma WebEx y, de esta forma, ahora también estará a disposición de colegios públicos de Infantil y Primaria, centros de educación especial, EOI, Formación de Personas Adultas y conservatorios profesionales de Música y Danza.
Los centros educativos que se incorporen al servicio también tendrán esta herramienta para que se puedan realizar reuniones en línea con el alumnado por videoconferencia y reuniones de trabajo del profesorado a distancia.
Desde el departamento que dirige Vicent Marzà recuerdan que, con la activación del plan Mulan, se establecieron diferentes herramientas para trabajar a distancia según la etapa educativa. En Infantil y Primaria, la formación a distancia empezó con Webfamilia y el portal Mestreacasa. De forma progresiva, durante los próximos días, los colegios también podrán utilizar la plataforma Aules.
Las diferentes etapas educativas se han incorporado de forma escalonada a Aules, que ha cuadruplicado su infraestructura de servidores, concluyen.
