Más de la mitad de la población española considera que la capacidad para escribir es un don con el que se nace, incluso en un contexto marcado por la irrupción de la inteligencia artificial en la creación cultural. Así lo revela el estudio Fnac Voices 2025, presentado con motivo del Día Internacional de la Educación, que analiza la percepción social sobre la escritura, el talento y el impacto de la tecnología.
Según el informe, un 56% de los españoles cree que escribir es una habilidad innata, ligada al talento natural y a la inspiración personal. Frente a esta visión, un 25% defiende que la escritura es el resultado de la práctica, el esfuerzo y la formación, mientras que otro 21% considera que depende del tipo de escritura, diferenciando entre géneros o finalidades.
La Generación Z apuesta por el esfuerzo
El estudio refleja una diferencia clara entre generaciones. La Generación Z (18 a 29 años) es la que más confía en que la dedicación y el trabajo constante permiten alcanzar un alto nivel en la escritura. Un 23% de los jóvenes se muestra convencido de que cualquiera puede convertirse en un buen escritor con práctica, frente al 15% de media del conjunto de la población.
Este dato apunta a una visión más meritocrática y formativa entre los más jóvenes, que entienden la escritura como una habilidad que puede desarrollarse, más allá del talento innato.
La IA irrumpe en el debate creativo
La llegada de la inteligencia artificial ha añadido un nuevo elemento al debate. Un 9% de los encuestados considera que, gracias a la IA, cualquiera puede escribir un libro, una cifra aún minoritaria pero significativa en un contexto de creciente uso de estas herramientas.
La preocupación social es clara: un 83% de los españoles reclama al Ministerio de Cultura que establezca límites a la inteligencia artificial en la creación artística, con el objetivo de proteger la autoría, los derechos de los creadores y la esencia humana de la creatividad.
Lectura estable pese al auge digital
Pese a la proliferación de contenidos digitales y al impacto de las redes sociales, el hábito lector se mantiene estable. Un 84% de los españoles asegura que sus costumbres de lectura no han cambiado, aunque un 7% reconoce leer menos, en algunos casos por el cansancio que genera la sobreexposición mediática a los mismos títulos.
La tecnología como herramienta, no como sustituto
El estudio concluye que, aunque la inteligencia artificial se consolida como una herramienta poderosa para la creación y el acceso al conocimiento, su valor real depende del criterio humano que la guía. La intuición, la capacidad de análisis, la sensibilidad y la experiencia siguen siendo elementos insustituibles en el proceso creativo.
En un escenario donde la tecnología avanza a gran velocidad, el debate no se centra tanto en si un escritor nace o se hace, sino en cómo preservar el papel de la educación, el talento y la creatividad humana en una era cada vez más automatizada.
