Valencia Noticias | Redacción.- El grupo Ciudadanos de la Diputación de Valencia presentó una moción al equipo de Gobierno para que se mantengan los logopedas itinerantes del Instituto Valenciano de Audio Fonología (IVAF) que atienden a los niños de con dificultares auditivas y fonológicas de los centros.
La diputada Mamen Peris recalcó que la labor de los logopedas itinerantes del IVAF garantizan, “la plena integración de los niños sordos en centros ordinarios” y que, “gracias a estos profesionales se garantiza la inclusión educativa efectiva del alumno, y se supera, además, el concepto de escuelas especiales optando por un modelo inclusivo”, por eso Peris exige a la Diputación y a la Generalitat que “se mantengan y se mejoren los servicios de estos profesionales en los centros en los que existan niños con estas necesidades”, ha subrayado la diputada naranja.
En la moción presentada por el Grupo Ciudadanos se ha hecho referencia a la situación del colegio “Sagrada Familia” de Valencia, centro preferente para alumnos con estas dificultades que el curso pasado contaba con 22 alumnos que quedaron desatendidos
Así, en la instancia se exige que “con carácter de urgencia se asigne nuevamente al centro educativo “Sagrada Familia” de Valencia la logopeda itinerante que desarrollo su trabajo el año anterior, así como se asigne otro logopeda itinerante para atender a los más de 22 alumnos necesitados”.
Además, Mamen Peris se reunió con Alberto García, diputado de C’s de Bienestar Social en Les Corts para activar la reclamación tanto a la Generalitat como a la Diputación para que “que se lleven a cabo la firma de los acuerdos necesarios con la GV a fin de garantizar de modo estable el mantenimiento de los servicios de los logopedas itinerantes del IVAF”
En ese sentido, Mamen Peris ha recalcado que, casos como el del colegio de Valencia, “son inaceptables puesto que en todas las políticas sociales abandonar estos proyectos supone dar un paso atrás para la integración de niños sordos”, subrayó.
Por último, la diputada de C’s en la Diputación ha espetado que “no atender este servicio de modo prioritario con profesionales del IVAF cuya calidad, rigor y experiencia en su trabajo que por su especialidad garantizan la adquisición del lenguaje y plena integración, es abandonar intencionadamente un trabajo de años, un proyecto educativo inclusivo, e hipotecar el futuro de estos chicos”.
