La Universidad Popular de Valencia ha abierto el proceso de matrícula para el próximo curso, ofreciendo más de 2.800 plazas que quedaron disponibles tras la inscripción por sorteo, además de 325 plazas adicionales correspondientes a los 15 grupos de autoaprendizaje disponibles para el ciclo 2025/26.
Rocío Gil, concejala de Educación y presidenta de la Universidad Popular, señaló que el año académico venidero registrará un incremento del 21% en el número de plazas comparado con el anterior, lo que permitirá acoger a un mayor número de participantes y brindar nuevas oportunidades para involucrarse en diversas actividades, tanto en las aulas como a través de la programación sociocultural de la institución.
Para el curso 2025/26, la oferta académica asciende a 8.044 plazas, de las cuales 7.719 corresponden a actividades de ciclo largo y 325 a grupos de autoaprendizaje. Esto representa un aumento de 1.375 plazas para las actividades más prolongadas en comparación al curso previo.
Gil destacó el alto valor que los ciudadanos de Valencia otorgan a este servicio municipal, reflejado en la gran demanda de plazas. En este sentido, reiteró el compromiso de ajustar la oferta a las solicitudes recibidas, destacando el interés de los vecinos en participar más activamente en la Universidad Popular, ubicada en 31 centros repartidos por el núcleo urbano y las pedanías del Norte y del Sur de la ciudad.
El próximo curso incluirá 52 actividades en áreas como artes plásticas, artes escénicas, cultura general, tecnologías y alfabetización digital, inglés, valenciano, y expresión corporal y musical. La matrícula para las actividades esenciales está fijada en 25 euros por el curso completo, mientras que otras actividades tienen un costo de 55 euros. La inscripción en grupos de autoaprendizaje es gratuita, con exención de pago para víctimas de violencia de género y plazas reservadas para personas con movilidad reducida y cuidadoras no profesionales. La inscripción está abierta y se realiza de manera directa online, por orden de solicitud.
