Hay cierta cantidad de personas que disfrutan de jugar gratuitamente a la ruleta por la web. Es un juego entretenido, que curiosamente, no solo se apuntala en el azar. Para muchos, este juego no tiene sentido si no se arriesga una cierta cantidad de dinero. No obstante, ocurre que hay otra manera de entender este círculo que gira y tiene números en su perímetro.

Curiosamente, hay otra manera de entender los juegos con ruleta. Por ejemplo, hay quienes consideran este entretenimiento como un recurso para aprender matemática. La razón es que las ruletas se basan en un entendimiento muy claro de dos factores: las estadísticas y las probabilidades.

¡Y lo antes dicho no es casual! Sucede que, inicialmente, las ruletas no se crean para apostar ni para jugar. En realidad, son ideadas por el célebre matemático Blaise Pascal (1623-1662), quien quiso pensar en un mecanismo que le permitiese aprender sobre posibilidades. Es así como diseña una rueda giratoria donde una esfera cae en una casilla numera al hacerla girar con fuerza.

Vale decirse de Blaise Pascal no pensaba usar su invento para las apuestas. En realidad, no era otra cosa que una suerte de “aparato de laboratorio” para estudiar las apuestas.  Es en el siglo XIX cuando la ruleta se introduce en los casinos y se convierte en lo que ahora conocemos.

En primera instancia, una ruleta tradicional se divide en 36 casillas (simple división que responde a los 360 grados de un círculo). Por ende, la posibilidad de que salga un número es de 1/36; que también se puede expresar en porcentaje como un 2,7%.

Por otra parte, en todas las ruletas estas probabilidades se cumplen en un número alto de tiradas. En tal sentido, alguien que gusta de jugar a la ruleta puede valerse de las siguientes estrategias:

• Hay que jugar varias veces y anotar los resultados. Un buen jugador de ruleta sabe que su primera labor es llevar una pequeña estadística. Por eso, se considera que este juego también permite aprender estadísticas.
• Una vez se han hecho varias jugadas, se detectan varias tendencias. Por ejemplo, los números que ya salieron varias veces es poco probable que vuelvan a salir.
• Si un jugador ha perdido reiteradas ocasiones, quiere decir que le viene una excelente racha. Cuando llega hasta racha, hay que empezar a jugar de manera progresiva: indicando la posibilidad de que salgan varios números.
• Se dice que las ruletas se combinan con las leyes físicas.  Por eso, se cree que la esfera no cae en “casillas” sino en “sectores de la ruleta”. Algunos jugadores dividen la ruleta en cuadrantes, o en ocho partes. Si la esfera no cae varias veces en uno de esos sectores, sucede que estará próxima a caer varias veces en ese lugar.

Con la ruleta se dominan cuestiones como la estadística, las probabilidades y manejo de recursos. Por eso, hay quienes consideran a la ruleta tan educativa como quienes aprenden cuestiones de negocio jugando monopolio para entender un sistema capitalista.  

Además, ocurre que las ruletas de casinos tienen variantes. Tales modalidades también se ofertan en Internet. Entra las variantes de este juego tenemos las siguientes:

• Ruleta Europea: tiene 37 divisiones, que son los números del 1 al 36 más el cero. Se juega en grupos ente 1 y hasta 8 personas.
• Ruleta Francesa: tiene números del 1 al 36. No obstante, se juega combinada con el tapete. Es decir, hay que indicar que sale en la ruleta y en el tapete para lograr más puntaje.
• Ruleta Americana: se juega de manera más rápida. En este caso, la rueda se divide en treinta y siete partes. Tiene los números del 1 al 16, más el cero (0) y el doble cero (00).

Jugar a la ruleta por Internet puede ser algo en verdad apasionante. El detalle es que se debe conocer los pormenores, las estadísticas y cada una de las probabilidades. Solo de esa manera deja de ser un simple acto de lanzar una pelotita y ver donde cae. Igualmente, no se requiere del deseo de apostar sino del deseo de saber predecir en base a probabilidades.

¿Cuáles son los números y probabilidades principales en la ruleta?

Pues, veamos algunos ejemplos interesantes al respecto:

• Lo más probable es que la pelota caiga en esquinas opuestas, en los puntos más distantes al separar la ruleta en cuadrantes. Esto tiene una posibilidad de 10,8%.
• Si caen en línea (opuestas en el diámetro de la ruleta) es de 8,1%.
• Cualquier número al azar, tienen probabilidad de 2,7%.

Hay que fijarse muy bien donde cae la esfera. Lo ideal es que la siguiente jugada se haga en los “vértices de los cuadrantes” o en “línea”. Como se ve, es un juego que entremezcla la geometría con los números, estadísticas y algo de ingenio.