Espai LaGranja conmemora el Día Mundial del Flamenco en las aulas
El próximo 16 de noviembre, Espai LaGranja, un centro de creación del Institut Valencià de Cultura, en colaboración con la Asociación La Calle Baila, llevará el Flamenco a las escuelas de Burjassot en el marco del Día Internacional del Flamenco. Esta iniciativa incluirá dos talleres dirigidos a estudiantes de Primaria del CEIP Fernando de los Ríos y el CEIP Miguel Bordonau.
Con el título ‘Toma que toma’, los talleres ofrecerán una introducción lúdica al baile y la música flamenca, destacando la importancia de la formación y la educación en la difusión de este arte. Los talleres están organizados para crear vínculos positivos entre los alumnos y el Flamenco, demostrando la utilidad del juego como herramienta pedagógica. Guillermo Arazo, coordinador del centro, afirma que estas actividades permiten desmitificar y acercar el Flamenco a las nuevas generaciones a través del juego.
Durante las sesiones, los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar distintos palos del Flamenco de manera práctica y divertida. Aprenderán a identificar ritmos y compases de estilos como el Fandango de Huelva, la Seguiriya, las Alegrías y los Tangos, y a marcarlos corporalmente mediante el baile.
El propósito de estas actividades es conservar y destacar la danza flamenca como un componente cultural significativo, contribuyendo al desarrollo de la identidad gitana y revalorizando las expresiones artísticas de su cultura tradicional. Eva Moreno, impulsora del proyecto ‘Toma que Toma’, destaca la relevancia de integrar el Flamenco, reconocido como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, en el sistema educativo. Su objetivo es despertar el interés y el respeto hacia este arte entre las nuevas generaciones desde el ámbito escolar.
Espai LaGranja se perfila como un centro de recursos y mediación para la danza y las artes del movimiento adscrito al Institut Valencià de Cultura, desempeñando un papel estructurador del sector de la danza en la Comunitat Valenciana mediante actividades de investigación, creación, formación y proximidad.
